Los alumnos muy atentos a la platica.
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Cabe mencionar que esta plática se extendió a un poco más de 30 minutos a petición de el Subdirector de la primaria por el motivo de que la maestra a cargo del grupo estaría ausente durante varios minutos, llegando a durar este modulo casi 50 minutos.
La plática tuvo de dinámica el esclarecimiento de mitos y verdades que se dicen popularmente sobre el cuidado del cuerpo o las diferencias biológicas entre los niñas y los niños, por ejemplo si las niñas eran las únicas que tenían que cumplir ciertos roles, o si sólo era necesario el uso del bloqueador solar cuando se estará expuesto al sol; ambos temas tocados y explicados durante la exposición.
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| Nuestra compañera Ruth en la dinámica Mito o Realidad. |
La vida cotidiana puede volverse el escenario idóneo para enseñar a los niños a dignificar, significar y trazar los límites de su cuerpo.
Es muy importante que ellos tengan en cuenta lo que su cuerpo verdaderamente significa tomar todo como un juego. Si no cuidan su cuerpo de la manera correcta en un futuro puede resultar muy malo.
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| Los chicos participando muy emocionados. |
Nos concentramos en dividir el cuidado del cuerpo en dos grandes rubros, el cuidado de tu salud; lo cual abarca el cuidado interno, las precauciones que se deben de tomar para estar saludables y no desarrollar enfermedades o padecimientos. Y por otro lado el cuidado a daños externos.



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